Stan opanowania przez uczniów liceów umiejętności wymaganych przez podstawę programową do nauczania języka polskiego. Raport na podstawie analizy egzaminu maturalnego z 2015, badania „Diagnoza przedmaturalna” z 2014 oraz badania „Diagnoza kompetencji gimnazjalistów” z 2011
rodzaj publikacji: raport z badań, powstały w ramach badania Analiza wyników egzaminu maturalnego | obszar: 1. Podstawy programowe i rozwój dydaktyk przedmiotowych
wydany: 2015 (październik) | | zobacz plik: PDF
autorzy: Kinga Białek, Krzysztof Biedrzycki, Piotr Bordzoł, Agata Hącia
jednostka: Zespół Dydaktyk Szczegółowych
opis lub streszczenie:
